Gnro mjr denuncia la necesidad de crear espacios comunicativos de acción social -desde las nuevas tendencias culturales, artísticas y sociopolíticas- que faciliten la discusión en torno al problema del género desde parámetros ajenos a los modelos sexistas basados en el poder como elemento que ha vehiculado históricamente las relaciones entre mujeres y hombres.
Esta pieza escénica está diseñada para permitir un trabajo previo y posterior con los asistentes de forma que pueda vertebrar un taller de formación en torno a los conceptos de género y poder o bien ser representada de forma exclusiva como producto escénico.
Posibles destinatarios: educadores, profesorado, animadores socioculturales, grupos de 1º y 2º de Bachillerato, etc.
OBJETIVOS :Los grupos de objetivos a trabajar con esta pieza escénica están muy relacionados con el trabajo concreto que se pretenda llevar antes y después de su representación, el grupo de destinatarios y su posible tratamiento como material curricular. No obstante si se puede formular como objetivos propios:
- Cuestionar los referentes que articulan las características de género como moduladores estáticos de las relaciones sociales. Búsqueda de modelos de alternativos al “poder” como concepto que domina la relación entre géneros.
- Facilitar la elaboración de un significado concreto a un problema planteado en términos de no-directividad y no-discursividad desde la asistencia-participación en una acción escénica. Construcción del conocimiento por parte del receptor.
- Confrontar los elementos culturales y comunicativos propios con aquellos otros que pueden ser facilitadores-creadores de nuevas estructuras de pensamiento-acción que articulen una nueva relación de género superadora de las relaciones históricas alienantes. Estereotipos – prejuicios.
- Usar los nuevos recursos artísticos y tecnológicos como facilitadores y vehículos válidos en la sociedad de la e-desigualdad, e-des/inclusión para denunciar hábitos y usos comunicativos profundamente sexistas. Globalización. Sociedad de la información.
Una completa descripción del trabajo con este material se encuentra publicado en los Materiales on-line de CUADERNOS DE PEDAGOGÍA con el título: "Gnro mjr: género, cultura y nuevas formas expresivas en educación.Una experiencia en el ciclo de Técnico Superior en Animación Sociocultural". (Ver artículo). También en el blog "pon eso ahí" ver "FOTOS"
