Yo + 1 [trabajar la diferencia a través de un proyecto socioartistico]

“El elefante está enamorado del milímetro”
(Jean Arp: Bestiario sin nombre)

“Lo esencial es invisible para los ojos;
solo se ve con el corazón”
(A. de Saint-Exupery: El principito)

Este taller se impartirá entre el 13 y 17 de julio de 2.009 a cargo de Juanjo Vergara e Isabel Vizcaíno dentro de la "Escuela de Valores" en Molina (Málaga). Resumimos la información general del mismo:

VALOR A TRABAJAR: La diferencia

Nos construimos en comunidad gracias a lo que nos hace diferente. Género, cultura, procedencia, ideas, cuerpo, mirada, sonidos, olores. Pero, ¿Dónde se sitúan los puntos de fricción que colocan la diferencia en el centro del conflicto en las personas?

Trabajar la diferencia, además de un ejercicio racional, es un proceso de reconocimiento del otro y de si mismo en el que ambos se colocan en la actitud de crear, recrear, poner en relación. Pensamos que una metodología exclusivamente analítica solo permite un acercamiento parcial que deja fuera lo más interesante de su tratamiento educativo: la diferencia como valor que nos construye en comunidad.

En el taller vamos a proponer un enfoque metodológico que permita vivenciar la diferencia como un valor que nos acerca a nosotros mismos y a los otros. Para ello vamos a utilizar diversas dinámicas y técnicas artísticas que permitan ir reconociendo-nos en la diferencia desde lo individual hasta lo colectivo. Para ello proponemos un juego de inicio con el título del taller invitando a encontrar los matices de significados que surgen de las posibles combinaciones de yo + 1:

OBJETIVOS:

1.    Comprometerse con el valor sociocomunitario de la educación en cualquier ámbito.
2.    Desarrollar una actitud creativa como recurso didáctico.
3.    Experimentar con el propio cuerpo y con los materiales que son cercanos para crear producciones artísticas útiles como recurso socioeducativo.
4.    Reflexionar y vivenciar la diferencia como un valor que nos construye en comunidad.
5.    Desarrollar una metodología de trabajo sobre la diferencia utilizando recursos artísticos que pueda servir para su tratamiento educativo.


DESTINATARIOS:

Profesionales y voluntarios de la educación formal y/o no formal, educadores, animadores socioculturales, monitores de ocio y tiempo libre. Y en general, cualquier persona que esté interesada en incorporar las técnicas creativas a su acción educativa.


DESARROLLO DE LAS SESIONES:

Las sesiones van a desarrollar una estructura semejante en cuanto a la dinámica a seguir partiendo de la realización de diversas dinámicas y juegos para pasar a generar un proceso creativo utilizando distintas técnicas plásticas y audiovisuales con vistas a generar un acercamiento al tema desde un plano fundamentalmente vivencial.
Las sesiones del taller están orientadas a generar espacios para que cada participante pueda reflexionar sobre su identidad y ponerla en relación con vistas a construir una producción comunitario. El vehiculo de expresión recurrirá al arte visual, el sonido y la palabra y las escénicas en un sentido amplio.


LOS ASISTENTES DEBERÁN APORTAR:

•    Una cámara de fotos digital.
•    En la medida de lo posible un dispositivo de grabación de sonido digital (puede servir un teléfono móvil o un MP3 que pueda grabar).
•    Dos objetos personales que formen o hayan formado parte de tu historia personal a lo largo de tu vida. Algo que hable de ti y solo de ti.